南洋女子中学“中级课程”2012

指导老师 ：尤今

入选作品之八

吴老大十年之约

郭亭利（中二）

我读小六时，全级选读高级华文的，只有八名同学，我们被特别划成了一个班，归在了吴老大麾下。

记得第一次正式与吴老大打照面是在五年级的口语考试上，我坐在距考官两米开外的靠椅上专心致志地做着准备，心里被紧张和自信充斥着。＂下一个。＂吴老大阴沉的嗓音结束了我漫长的等待，然后，他说：＂开始吧。＂我尽全力发挥，阅读文章那环节进行得很顺利，毕竟“对手”只是些刻板的文字；然而，看图说话却要与考官有眼神交流，我免不了常常偷瞄吴老大的神情，想从中看出些端倪，好衡量衡量自己的表现。谁知，不瞧还好，每一次偷瞄都让我的心往下沉得更深。

他永远是那副黑脸，嘴唇抿得很薄，一脸快还我钱的样子，似乎还略带薄怒，害得我越说越心虚：莫不是我说错了？好不容易结束了考试，我忿忿地告诉好友：＂明年可千万别碰上吴老师！＂一语成谶。

事实上，就吴老大的长相来说，臭脸约等于严肃或没表情，幽默、随性，才是他真正的性格，而他的这些综合个性及相貌经常让我们联想到黑手党、黑社会打手之流–直到有一天他戴着一副黑框墨镜，雄赳赳气昂昂地出现在班上，俨然翻版黑社会老大，他“吴老大”这个外号便正式定下了。我想当时要是谁手里有根烟，肯定立刻让他叼上。

六年级下半年的一节华文课上，课文是“小青蛙找妈妈”。好友晓琪与我同坐，吴老大在讲课，讲着讲着，冷不丁冒出一句口误＂晓琪蛙＂，大家以为老师念错了，没想到吴老大却沾沾自喜地说道：＂小青蛙，晓琪蛙，不错啊，晓琪你以后有外号了！＂于是吴老大手一挥，说：“奉天承运，皇帝诏曰，赐张家女汉字＂蛙＂，号＂晓琪蛙＂，钦此。”全班同学顿时捧腹大笑，晓琪蛙当场吐血内伤。吴老大一脸邪笑地说：“以为只有你们能给老师起外号吗？”

吴老大上课不止局限于课本，他经常给我们灌输些课外知识，例如恐龙灭绝的秘密，玛雅预言等等。这天，他突发奇想，开始与我们大谈人生道理：＂你们现在年轻，以为自己还有大把时间可以挥霍，不学习没关系，以后还能慢慢补上，家长老师说话也不听，我跟你们来个约定–十年，十年后你们回来看我，看我说的话有没有道理，看你们到时候后悔不后悔。＂全班一片哗然。十年多么漫长多么遥远，谁能记得这个约定？有人说老师肯定不在这间学校了，也有人说自己不会后悔。这次离会考已十分接近了，班上却没有一丝一毫紧张的气氛，没有人意识到会考已迫在眉睫。

不知为什么，我总是记得这个半真半假的约定。十年后，我要找到老师，看看他过的怎么样，是否真的加入了哪个帮派，还是继续用他的冷笑话和邪笑＂误人子弟＂。

在我心中，六年级的华文课是特殊的。只有八个人的袖珍班，老师对每一名学生的投入，师生间的感情都不是一个正常的班级所能比拟的，相信在老师心目中，我们也是特殊的一群。前段时间回母校听学弟学妹们所说，学高级华文的学生逐年增长，再没有八个人一班的情况。也只有我们这一届能够无视礼仪不向老师行礼，只有我们上课笑得那么放肆，连一楼的校长室都能听见，只有我们分享了老师的许多课外知识与冷笑话。在我眼里，老师的华文课是我迄今上过最有趣、最无拘无束的。真希望时光回转，同样的教室，同样的制服，同样的八个人，再听一节老大的课，再敞开肚皮大笑一回。